lunes, 11 de marzo de 2013

Excelente vídeo sobre el paradigma del Sistema Educativo



Un buen vídeo para reflexionar acerca del Paradigma del sistema educativo, queremos vuestras opiniones y comentarios!! 

Muchas gracias

domingo, 10 de marzo de 2013

“Han dejado morir al colegio”

Hoy me he dejado caer por la sección de educación del periódico de El País y me he encontrado con esta noticia, bastante triste. Os dejo parte de la misma para que lo leáis y comentéis vosotros mismos. A mí me surge una pregunta, ¿Hasta que punto importa la educación en este país? Os dejo el enlace para que podáis acceder a la página: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/03/08/actualidad/1362742119_811147.html





El Colegio de Educación Especial Cruz de Mayo de Hellín lleva más de 30 años dando servicio a los alumnos con necesidades educativas especiales de todo tipo. Además de las instalaciones de la escuela, cuenta con una residencia de internos que hoy utilizan 16 alumnos. Por él han pasado alumnos no sólo de la localidad, sino también de toda la comarca e incluso de provincias limítrofes que no cuentan con residencias para estos alumnos.
La dirección del centro se reunió con representantes de la delegación de Educación en Albacete, porque querían saber qué iba a pasar con sus instalaciones. La delegación les contó que está haciendo un estudio para “optimizar los recursos”. Según dan por sentado en el centro la conclusión del estudio supone desmantelar el colegio. Los 16 alumnos residentes serán trasladados a Albacete y los otros 20, se quedarán integrados en las dependencias de educación Infantil del colegio La Olivarera de la localidad.
Pascuala Iniesta, la directora del Colegio, es muy tajante: “Han dejado morir al centro”. Da por hecho el traslado. Reconoce que las infraestructuras están muy viejas, pero dice que tienen todas las inspecciones pasadas correctamente. “Llevamos años pidiendo mejoras en las instalaciones, pero en vez de hacernos caso lo que han hecho es reforzar el centro Eloy Camino de Albacete, que ahora mismo está a un tercio de su capacidad y es el destino de nuestros alumnos”. “No sé por qué, pero tienen prisa para que salgamos de aquí”
Las familias, obviamente, no quieren ese cambio. Albacete está a casi 60 kilómetros de Hellín, y aunque la Junta ofrecerá transporte gratuito para los alumnos residentes, tendrán que desplazarse hasta allí ante cualquier enfermedad o problema de sus hijos. Y hay algunos alumnos que necesitan tener a los padres cerca por su discapacidad, cuenta Iniesta. La zona de la sierra de Albacete no tiene muy buena comunicación por carretera y además en invierno nieva a menudo.

viernes, 8 de marzo de 2013

LA EDUCACIÓN Y LA POLÍTICA

En los últimos meses la educación pública se ha convertido junto a la sanidad y la crisis en uno de los temas más importantes en la conversación política.
La educación es importante, ahí se va a forjar el futuro de un país.
En ella, se ordenan las oportunidades presentes y futuras de las generaciones. Ahí también se distribuye el poder en la sociedad y se asignan los roles en la estructura social.
Por eso, una educación pública robusta significa mayor igualdad y mayor democracia, pero por el contrario, una educación pública moribunda expresa el debilitamiento de un derecho y su transformación en un servicio que se transa en el mercado.
Sin embargo también quiero seguir defendiendo la educación concertada, ya que gracias a ella, la identidad de muchos colegios es capaz de formar a personas en distintos valores, y estos aportan a la sociedad cosas que la educación pública nunca podrá aportar.
Las escuelas concertadas se deben seguir manteniendo con subvenciones y dejar la política de escoger sus propios profesores. Me parece que es muy positivo para un país y para una sociedad.


 

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José Luis Ugena y María Moya